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2024重慶新高考語(yǔ)文真題高考卷:第三大題、語(yǔ)言文字運(yùn)用答案解析;重慶藝考文化課集訓(xùn)老師解答
來(lái)源:重慶藝考文化課集訓(xùn)   作者:高三藝考集訓(xùn)老師

2024重慶新高考語(yǔ)文真題高考卷:第三大題、語(yǔ)言文字運(yùn)用答案解析;重慶藝考文化課集訓(xùn)老師解答:


2024重慶新高考語(yǔ)文真題高考卷:第三大題、語(yǔ)言文字運(yùn)用答案解析;重慶藝考文化課集訓(xùn)老師解答


三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

看云似乎是很多北京人的日常,自到了北京,我也入鄉(xiāng)隨了俗,經(jīng)??雌鹪苼?lái)。那天是周六,我和幾個(gè)朋友在一家書店閑聊,因?yàn)橐恢绷粢庵巴獾脑?,聊天時(shí)我有些心不在焉。書店是整幅的玻璃幕墻,大大小小的云在窗框里,如畫一般,還帶有特別隨意任性的毛邊兒。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手,也畫不出來(lái)那個(gè)勁兒,實(shí)在是美翻了。

云這么好看,卻也不妨礙它下雨。那天,我們?cè)谒吻f的街道上閑逛,走著走著雨就來(lái)了。雨來(lái)了,云還在,太陽(yáng)也還在。這就是名副其實(shí)的太陽(yáng)雨了吧?淋著這雨,我們都沒(méi)有打傘。打傘會(huì)覺(jué)得辜負(fù)了這云的,也會(huì)辜負(fù)這雨,不是嗎?

18. 文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句,請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句,可以改變語(yǔ)序,少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/span>

19. 文章結(jié)尾處的“不是嗎?”是個(gè)問(wèn)句,卻并不表疑問(wèn),它起到了什么作用?

【答案】18. 大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒,小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒,它們都主打一個(gè)飄逸輕盈。    

19. 本句是無(wú)疑而問(wèn)的反問(wèn)句,故意設(shè)問(wèn)是為了引起讀者思考,增強(qiáng)情感力度,強(qiáng)調(diào)作者和朋友們不打傘在雨中淋著而行的愜意美好,表達(dá)對(duì)北京的云和太陽(yáng)雨的喜愛(ài)和享受。

【解析】

18題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句式變換的能力。

長(zhǎng)句變短句的一般步驟為:提取主干;切分修飾成分,轉(zhuǎn)換成主謂句子;根據(jù)句子與句子間的邏輯關(guān)系調(diào)整語(yǔ)序。

第一步,提取原句的主謂賓:大塊云和小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。

第二步,將定語(yǔ)轉(zhuǎn)換成主謂句:將定語(yǔ)“帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云”變成主謂句“大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒”;將定語(yǔ)“帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云” 變成主謂句“小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒”,去掉連詞“和”。

第三步,按照邏輯關(guān)系調(diào)整語(yǔ)序:先分別敘述“大塊云”“小塊云”的特征,然后對(duì)它們的共同特征進(jìn)行總結(jié),故答案為:大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒,小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒,它們都主打一個(gè)飄逸輕盈。

19題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之賞析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法,賞析句子表達(dá)效果的能力。

問(wèn)句可以分為疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句。其中是問(wèn)句卻不表示疑問(wèn)的是反問(wèn)句,“不是嗎”屬于反問(wèn)句,無(wú)疑而問(wèn),用問(wèn)句是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣和語(yǔ)勢(shì),使表達(dá)意思更肯定,引導(dǎo)讀者思考和想象?!安皇菃帷笔菍?duì)上文作者與朋友在街道上閑逛,恰好遇上了太陽(yáng)雨,便淋雨而行這一行為的肯定和強(qiáng)調(diào),表達(dá)作者對(duì)太陽(yáng)雨的喜愛(ài),對(duì)淋雨而行的喜歡和享受。

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

眾所周知,運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感、改善血液循環(huán),讓我們身體更健康,但是,可能很多人都不知道,運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅、大腦強(qiáng)健的靈丹妙藥。多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一,療效不但立竿見(jiàn)影,令人信服,而且適用范圍很廣。

喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人,相信都體驗(yàn)過(guò)跑者欣快,即連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,     ①      ,但心情很好,有一種酣暢淋漓的感覺(jué),這是因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的快樂(lè)物質(zhì),如多巴胺、內(nèi)啡肽等。而運(yùn)動(dòng)后的大腦,還會(huì)分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子的蛋白質(zhì),有助于強(qiáng)健大腦。因此,運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓你輕松快樂(lè),還會(huì)讓你頭腦更清晰,更有活力。當(dāng)然,不是每個(gè)人     ②       ,但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng),也是有助于身心健康的。

20. 文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病。請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?/span>

21. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。

22. 下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(   )

A. 身處困境他卻并不消沉,相信自己能拼出一個(gè)光明的未來(lái)。

B. 我滿心歡喜地迎接他回來(lái),相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。

C. 看到氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布,相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。

D. 翠翠還是不離開(kāi)碼頭,相信祖父會(huì)來(lái)找她,同她一起回家。

【答案】20. 多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一,不但療效立竿見(jiàn)影、令人信服,而且適用范圍很廣。    

21. ①雖然身體很累(雖然身體很疲憊);②都能高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。    

22. C

【解析】

20題詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

原文“療效不但立竿見(jiàn)影,令人信服,而且適用范圍很廣”中,關(guān)聯(lián)詞“不但”語(yǔ)序不當(dāng)。根據(jù)原文,這句話的“療效”是“立竿見(jiàn)影,令人信服”的主語(yǔ),但不是“適用范圍很廣”的主語(yǔ)。兩個(gè)分句主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放到前句開(kāi)頭。用“不但……而且……”連接,邏輯合理,分別說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)治療的效果和適用范圍方面的特點(diǎn)。所以正確的句子應(yīng)為:多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一,不但療效立竿見(jiàn)影、令人信服,而且適用范圍很廣。

21題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①處,后句“但心情很好”,與①處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,該處應(yīng)使用一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,如“雖然”;前句提到“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后”,可推知該空應(yīng)該銜接上句,可填“雖然身體很累”,或“雖然身體很疲憊”。

②處,后句“但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng)”,與②處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,該空應(yīng)該填寫與“輕微運(yùn)動(dòng)”相對(duì)的內(nèi)容,本段語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)”對(duì)人身體的益處,所以該空可填:都能高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。

22題詳解】

本題考查學(xué)生辨析詞語(yǔ)的語(yǔ)境義的能力。

文中加點(diǎn)的“相信”表示認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的,表達(dá)一種推測(cè)和信任。

A.“相信”是有信心的意思。

B.“相信”是認(rèn)為的意思。

C.“相信”也是認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的,與文中的“相信”意義和用法相同。

D.“相信”是期望、盼望意思。

故選C

發(fā)布時(shí)間:2024-12-12  閱讀:384次
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